• Bienvenue dans ce parcours de formation dédié à l'éducation thérapeutique en cancérologie 🩺


    Un bref rappel des objectifs 🧿

    Acquérir les compétences éducatives décrites par l’arrêté du 31 mai 2013 permettant de mettre en œuvre un programme d’éducation thérapeutique et exigées par l’arrêté du 14 janvier 2015 relatif au cahier des charges des programmes d’éducation thérapeutique du patient.

    Pratiquer l’éducation thérapeutique chez les patients atteints de cancer dans un programme d’éducation thérapeutique, en séance individuelle ou collective.


    Un rapide coup d'œil au programme 📚

    • 6 MODULE D'E-LEARNING : 
      • Clarifier les grands principes de l’éducation des patient.es​
      • Appréhender les dimensions médicale, psychologique, sociologique et culturelle des patient.es​
      • S’approprier les clefs de lecture pour comprendre chaque patient.e et centrer son action sur la personne​
      • Identifier les attitudes favorisant la rencontre éducative​
      • Élaborer un bilan éducatif partagé
      • Prendre en main les notions de compétences d’auto-soin et compétences d’adaptation et exprimer les objectifs pédagogiques d’un programme


    • ​PRESENTIEL :
      • Retour sur le bilan éducatif partagé​
      • Préciser les facteurs clefs de l’apprentissage​
      • Préciser les spécificités de l’animation de groupe​
      • Découvrir les techniques d’animation de groupe et les outils pédagogiques utilisés
      • Construire des séances éducatives​
      • Concevoir et organiser des séances d’ETP
      • Animer un atelier​
      • Soutenir la motivation des patient.es


    Prêt à démarrer le parcours ? 
    Veuillez d'abord compléter ce rapide questionnaire afin de mieux vous connaitre (🕛 environ 10 min)